長女と担任の先生との二者面談でした。
「一学期の成績はどうだと思う？」
との先生の問いかけに。
「五教科は予習復習したので大丈夫だと思いますが、副教科が心配」
との長女の返答。
五教科はノートはすべて最高評価。
小テストも含めてテストは9割とれていて。
発表もよくしているので、たぶん5はとれていると思います。
しいていえば、定期テストで唯一ポカミスを連発して、ノートの提出がなかった社会が心配。
（とれていなかったら、すごく恥ずかしいですね笑 でも嘘偽りなく成績表はあげます）
「3よりの4もあれば5よりの4もある」とのこと。
これで9教科オール5の夢は潰えました。
まあ、小学校のときに持ち帰った作品のクォリティー。
６年生後期も副教科はオールよくできるは一教科もありませんでしたから。
でも、五教科がオール5の子は、3年生のときは5をもらえる可能性が高い。
3年生には副教科も定期テストがあるためそれで高得点をとって。
授業も一生懸命やったら5をもらえる。
このまま頑張って、とのことでした。
家庭科の先生からのお言葉なので心強いです。
あとは、生徒会にでるか、とも打診されたようです。
はい、と答えたら。
後期も学級委員としてみんなをみてほしかったけど、やっぱり長女さんには学年を引っぱっていてほしい、といわれたようです。
またクラスみんなからの信頼があついといわれたとのこと。
学級委員連投ってあるんですかね。。。
しかし、大変光栄なことです。
来年は生徒会長に立候補します。
「長女さんは、顔もかわいくて誠実で努力家でかわいい」
と先生にいわたようで照れていました。
※女性の先生ですよ。
長女は決して能力が高いわけではありません。
未就園児のときは発達検査に毎回ひっかかっていました。
心理士さんには、「この子は発達がゆっくりめだから1番になれるタイプではない」
といわれたこともあります。
幼い頃から何でも器用にできてしまう賢い子は、親のいうことは聞かないような気がします。
自分で何でもできてしまいますから。
しかし、長女のように発達遅めで、母のしごきに泣きながらついてきて。
努力でここまで登りつめた子は、大人のいうことを素直に聞けるような気がします。
そういう長女の不完全なところが。
担任の先生に「かわいい」といってもらえたり。
公文の先生にも丸付けを優遇してもらえるような気がします。
