１桁or２桁（２０ぐらいまで）＋１ ３枚
１桁or２桁（２０ぐらいまで）＋２ ２枚
さすが公文です。
子供が混乱するところをふまえて、うまい具合にとりまぜた感じです。
＋１はもう完璧です。
＋２になると＋３で計算しようとします。
しかし＋１はできたということは、かなり式の意味は理解してきたと母はみます。
＋２は＋３で計算しようとしましたが、ちょっと待ったをかけて少し説明したら、すんなりできるようになりました。
そして、昨日集中力が続かなくて２枚へらした＋３の１枚をやらせたら、ちゃんとできました！！
母は感動しました。
手をつかっていましたが、かなり理解してきたとみて、頭のなかでやってみようといったら手をつかわなくなりました。
時間も短くなるし、集中力も続くようになります。
もう少し＋３につまずくと思っていたのですが、よくがんばってくれました。
